Bei BJA wird der junge Mensch als Ganzes betrachtet, d.h. seine Verhaltensebene und seine emotionale Ebene sind gemeinsam entscheidend, um das gezeigte Verhalten zu verstehen und Verhaltensänderungen zu erreichen. Auch werden die Eigenverantwortlichkeit und das Demokratieverständnis junger Menschen mit Hilfe der Prinzipien der Orthopädagogik gefördert. Sozial unangemessenes Verhalten wir hierbei nicht bestraft, sondern es folgen logische Konsequenzen, die für die jungen Menschen nachvollziehbar sind.  In unseren Gruppen werden orthopädagogische Regeln, zur Förderung von Gemeinschaft und Verantwortung, zugrunde gelegt.

Das Gesamtkonzept orientiert sich stark an der Individualpsychologie Alfred Adlers, seines Schülers Rudolf Dreikurs und Theo Schoenaker, wobei der Mensch hauptsächlich als soziales Wesen im Vordergrund steht und die Zugehörigkeit zur einer Gemeinschaft als existentiell angesehen wird.

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